Actividad4.Lenguaje

Actividad 4. Diseño de una actividad para desarrollar habilidades avanzadas en el uso de TIC

Nombre del Profesor	Rebeca Juárez Salomón
Materia que imparte	Bases Biológicas de la Conducta. 2º. semestre
Tema de la actividad	Correlación morfofisiológica de los elementos del Sistema Nervioso: Lenguaje
Actividades con TIC	•             Internet como fuente de información y recursos. •             Internet como medio de comunicación. •             Uso del procesador de textos.
Habilidad(es) elegida(s)  en   el documento MODELO DE MADUREZ	Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida. Aa2.3 Consulta de bibliotecas digitales Ab1.1 Uso del correo electrónico. Distinción de contextos comunicativos. Uso adecuado del lenguaje C2.1 Manejo avanzado del procesador de textos (opciones de formato, columna, tabla, cuadro de texto, inserción de imágenes desde el disco duro, celular o cámara digital, impresión en ambas caras).
Descripción de la actividad	•      La actividad a los alumnos se les presentará al inicio del semestre explicándoles qué es lo que van a realizar y los puntos a evaluar, para ello es necesario conocer quién no tiene un acceso sencillo a internet y buscar las posibles soluciones. •      La forma en que se organizará al grupo será por equipos, el número de integrantes por equipo será de acuerdo al número de alumnos inscritos. •      Como es el último tema de la materia, la mayoría de las veces no se alcanza a revisar en clase, por lo tanto toda la actividad será fuera del aula por medio del correo electrónico. •      Cómo pondrán los alumnos en juego cada una de las habilidades que se señalan: Haciendo búsquedas en Internet por medio de palabras clave y seleccionando sólo aquéllas que sean confiables en un buscador comercial y a través de bibliotecas digitales. Manteniendo comunicación continua con los integrantes del equipo y con el profesor para resolver dudas a través del correo electrónico. Elaborando un informe por escrito para enviarlo al profesor el cual constará de texto, tablas e imágenes. •      Los materiales necesarios para desarrollar dicha actividad es una computadora con conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. •      El producto final de la actividad será un informe por escrito del tema incluyendo tablas y figuras.